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周伶俐,2015年毕业于苏州科技学院,9月任教于射阳县第二初级中学。


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发展目标—— 个人规划

师德计划
1、以身作则,为人师表 。作为学生表率,首先要建立教育事业,为教育事业奋斗终身的思想,只有真心实意献身教育事业,才能够严于律己,

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2017-9-15 | 教学随笔 | 浅谈如何把握阅读教学中的对话

新语文课程标准提出:“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”这是新课程理念下的阅读教学方式,是要求教师让学生在对话中掌握和文本对话的本领的过程,这和以往那种强牵着鼻子走的问答式的对话教学过程的本

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